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教育部:中小學要逐步推廣編程教育

為了彌補 IT 人才的數量不足,日本政府計劃從 2020 年開始,在日本小學生的必修課中加入編程課。相關報道在中國引發了熱議。

其實早在 2017 年 8 月,國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》:

《規劃》提出,實施全民智慧教育專案,在中小學設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟體、游戲的開發和推廣。支持開展人工智慧競賽,鼓勵進行形式多樣的人工智慧科普創作。

所以這兩年,社會上一些針對青少年的編程課,展開得如火如荼。

2019 年 3 月 13 日,教育部辦公廳印發《2019 年教育信息化和網絡安全工作要點》的通知。通知再次強調在中小學階段設置 AI 相關課程,逐步推廣編程教育

教中小學編程課的老師在哪裡?

或許我們可以從通知中的第 23 點找到一點參考:

23.培養提升教師和學生的信息素養

 

研製《師範生信息技術應用能力標準》,提高師範生信息素養和信息化教學能力。指導寧夏和北京外國語大學做好人工智慧助推教師隊伍建設行動試點工作,做好中期評估,及時總結成果,適時在全國層面進行推廣。

 

實施學生信息素養培育行動,完成義務教育階段學生信息素養評價指標體系,建立評估模型,啟動中小學生信息素養測評。推動在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育。

推動大資料、虛擬現實、人工智慧等新技術在教育教學中的深入應用。繼續辦好全國職業院校技能大賽教學能力比賽、全國中小學生電腦製作等應用交流與推廣活動,開展職業院校學生信息化職業能力提升專案,創新活動的內容和形式,提高師生信息素養。

中小學的編程教材如何?

從媒體已報道的情況來看,在全國範圍內暫時沒有統一的教材。

2018 年 11 月,澎湃新聞報道首套 AI 教材進中小學,2019 年在上海試點》。

其實,除了中國和日本,還有不少國家都在積極採取措施,推廣並加強針對學生的 IT 教育。

比如:韓國在 2007 年修改了本國教育課程,在初等、中等教育階段正式開展編程教育。而英國從 2014 年起,在 5~16 歲學生的義務教育中加入了編程教育。2018 年 11 月有報道稱,Python 有望成法國高中編程教學語言

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